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  • Material exterior: glitter
  • Material de la suela: Sintético
  • Cierre: -
  • Tipo de tacón: -
  • Composición: pelle
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Approvato dalla giunta regionale su proposta dell’assessore all’Urbanistica Marco Scajola lo schema di Vans K Authentic, Zapatillas Niño Negro Black/True Whit 6BT
per la riqualificazione dell’area waterfront che prevede l’intervento di  recupero e valorizzazione  di Villa Zanelli, grazie all’impegno della giunta di 5 milioni di euro sul Fondo Strategico regionale.

«L’accordo rappresenta un passo molto importante - spiega l’assessore Scajola - nell’ambito della strategia di Cancha de Baloncesto diagrama – para mujer TShirt –�4 colores Verde Irlandés
. In attesa della conferma del finanziamento statale proveniente dal  bando per il recupero delle periferie urbane per un totale di 18 milioni , abbiamo deciso di stanziare Rockport Charson Hombre Ante Bota de Chukka
a valere sul Fondo Strategico come anticipo per l’avvio del progetto di recupero di Villa Zanelli».

Mayo-junio de 2017, vol. 26, núm. 3
Información pública


Observatorio

Horizontes de la información pública  [ resumen [ABIERTO]
Juan-Luis Manfredi-Sánchez

Artículos

Transparency in citizen participation tools and public information: A comparative study of the Spanish city councils’ websites  [ resumen
Marta Rebolledo, Rocío Zamora-Medina, Jordi Rodríguez-Virgili

Impacto de la legislación sobre transparencia en la información publicada por las administraciones locales  [ Skechers Zapatos con tacón mujer Chocolate
[ABIERTO]
Amparo Moreno-Sardà Pedro Molina-Rodríguez-Navas Núria Simelio-Solà

Acceso a la información pública y su reutilización en las comunidades autónomas: evaluación de la reutilización de datos abiertos  [ resumen
Adrián Vicente-Paños, Áurea Jordán-Alfonso

Análisis y categorización de los datos abiertos de las bibliotecas municipales españolas: metadatos, interoperabilidad y propuesta para la apertura y reutilización  [ Negro bajo botas con material bi de 8cm de tacón grueso
[ABIERTO]
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Comunicación política de los ayuntamientos a través de sus webs. Caso de Extremadura  [ resumen [ABIERTO]
María-Rosario Fernández-Falero Javier Trabadela-Robles ItalDesign Zapatillas de Material Sintético para mujer Azul azul oscuro
Soledad Ruano-López

¿Noticias de alcance? El criterio periodístico en la publicación de noticias en las webs municipales españolas (2011-2016)  [ resumen [ABIERTO]
Juan-Luis Manfredi-Sánchez , Marta Corcoy-Rius, José-María Herranz-de-la-Casa

Transparencia en el sector público a través de salas de prensa online. Gestión de recursos colectivos y su información en webs municipales de Castilla y León [ resumen [ABIERTO]
Francisco-Javier Herrero-Gutiérrez , Fernando Martínez-Vallvey,  Alejandro Tapia-Frade , Pablo Rey-García,  Francisco Cabezuelo-Lorenzo

Storia

L’Indire nasce nel  1925 a Firenze  come  Mostra didattica nazionale  sui prodotti delle scuole “nuove”, quelle che realizzavano l’idea di Giuseppe Lombardo Radice di una didattica intesa come esperienza “attiva”. Nel 1929, per dare una sede permanente alla Mostra, viene istituito il  Museo Didattico Nazionale  che nel 1941 diviene  Centro Didattico Nazionale (CDN) , nel 1953  Centro Didattico Nazionale di Studi e Documentazione   (CDNSD)  e nel 1974  Biblioteca di Documentazione Pedagogica (BDP) . Durante gli anni Ottanta, la Biblioteca è stata protagonista di un pionieristico utilizzo delle tecnologie digitali che ha rivoluzionato l’idea stessa di documentazione didattica, facendone un innovativo motore di diffusione della conoscenza.

Nel 1995, l’anno dell’avvento di Internet, inizia un’opera di supporto alle scuole per un utilizzo più intenso e consapevole della Rete. Nel 1999 l’ente progetta e realizza il primo percorso di formazione interamente online rivolto ai docenti, percorso che vedrà oltre 90.000 iscrizioni. Nel 2001 la BDP diviene  Indire Istituto Nazionale di Documentazione per l’Innovazione e la Ricerca Educativa . Nel periodo 2001-2011, l’Isituto è impegnato in grandi iniziative online per la formazione degli insegnanti italiani e nella promozione dell’innovazione tecnologica e didattica nelle scuole. Nel 2007, con la  REPLAY Touch Medium Light Blue, Jeans Ajustados para Mujer Blue
, l’Indire diviene  Ansas,   Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica . In base poi a quanto stabilito dall’art.19 del  Dl. 98/2011  convertito con modificazioni dalla  Legge 111/2011 , dal 1 settembre 2012 viene  ripristinato l’Indire .

Oggi l’Istituto continua a essere al fianco della scuola per promuovere l’innovazione didattica e sostenere i processi d’apprendimento. Inserito con il  Dpr. 80/2013  nel  Sistema Nazionale di Valutazione , l’Indire è impegnato nei processi di miglioramento del sistema dell’istruzione nazionale.

L’Ente ha mantenuto sempre la stessa sede: dal 1925  si trova nel centro di Firenze , nel quartiere di Santa Croce, all’interno del rinascimentale Palazzo Gerini, ristrutturato tra il 1937 e il 1941 dall’architetto Giovanni Michelucci che ne ha progettato anche gli arredi interni.

Oggi l’Istituto si articola in  tre nuclei territoriali interregionali  con sedi a Torino, Roma e Napoli.

Sempre a Firenze ha sede l’ Clarks Casual Hombre Botas Lawes High Gtx En Piel Negro Tamaño 46
 che gestisce il programma europeo per l’istruzione, la formazione, i giovani e lo sport nel periodo 2014-2020 e che ha anche un ufficio distaccato a Roma.

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